Avenir de l'école sénégalaise : Ce qui va changer avec la grande refondation lancée à Thiès !
Le forum académique sur la refondation curriculaire du système éducatif s'est ouvert ce lundi à Thiès sous la présidence de l'adjoint au gouverneur chargé du développement, Ababacar Sadikh Niang. Cette rencontre réunit les acteurs de l'éducation, les autorités administratives, les partenaires et les représentants des communautés autour d'une réflexion sur l'avenir de l'école sénégalaise.
Dans son allocution d'ouverture, M. Niang a souligné le caractère historique de cette initiative, rappelant que la réforme envisagée concerne plusieurs dimensions essentielles du système éducatif. Il a notamment évoqué la finalité de l'école, la pertinence des programmes et des méthodes pédagogiques, la formation des enseignants, ainsi que l'amélioration des infrastructures et des équipements.
L'adjoint au gouverneur a également insisté sur la nécessité d'intégrer les enjeux liés à l'équité, à l'inclusion sociale, à la promotion des sciences, des technologies numériques et à l'employabilité des jeunes.
Selon lui, cette refondation traduit une ambition nationale forte : former des citoyens sénégalais enracinés dans leurs valeurs culturelles, ouverts aux défis contemporains et capables de contribuer au développement du pays. Une vision qui s'inscrit dans la dynamique de la Vision Sénégal 2050, nouveau référentiel des politiques publiques.
Ababacar Sadikh Niang a rappelé que cette transformation ne relève pas uniquement des spécialistes de l'éducation, mais constitue une responsabilité collective impliquant l'ensemble des acteurs sociaux et des communautés à la base.
Il a ainsi plaidé pour une école fondée sur les valeurs éthiques et humanistes, portée par une gouvernance inclusive et participative, et orientée vers la qualité, l'innovation et la réussite.
Tout en saluant le travail de préparation mené par l'Inspection d'académie de Thiès, les services du ministère de l'Éducation nationale et les différents partenaires, il a invité les participants à mener des échanges « francs, profonds, pertinents et constructifs » afin que la région de Thiès apporte une contribution significative à la réflexion nationale sur la refondation du système éducatif.
À l'issue de son intervention, il a exprimé le souhait que ce forum constitue « le creuset d'idées fécondes et le point de départ d'une école régénérée, au service des générations actuelles et futures », avant de déclarer officiellement ouverts les travaux.
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