Éducation, emploi, services publics : les grands défis de l’inclusion des personnes sourdes

Malgré les avancées enregistrées dans la prise en charge des personnes handicapées, les personnes sourdes restent confrontées à de nombreuses difficultés dans l’accès aux services sociaux, à l’éducation, à la formation et à l’emploi. Un constat remis au cœur des débats à Thiès, à l’occasion de la 9e édition de la Journée internationale des langues des signes.

La ministre de la Famille, de l’Action sociale et des Solidarités, Marie Angélique Mame Selbé Diouf, a insisté sur la nécessité de faire de l’inclusion une réalité concrète. « Reconnaître les langues des signes, c’est reconnaître pleinement les droits des personnes sourdes et leur place dans notre société », a-t-elle déclaré.

Pour la ministre, l’accès à une communication adaptée constitue une condition essentielle à l’exercice des droits des personnes sourdes. Elle préconise ainsi de développer l’enseignement de la langue des signes et de généraliser le recours à l’interprétation en langue des signes et au sous-titrage dans la communication publique.

L’accès aux services sociaux de base, aux soins, à la formation professionnelle et à l’emploi figure également parmi les défis identifiés.

La ministre souhaite par ailleurs renforcer le dépistage précoce et la prise en charge des déficiences auditives, tout en facilitant l’accès des personnes sourdes aux technologies numériques.

Marie Angélique Mame Selbé Diouf a reconnu les progrès réalisés par l’État, citant notamment la carte d’égalité des chances, l’éducation spécialisée et inclusive, les programmes de protection sociale et l’appui aux initiatives économiques des personnes sourdes. Mais elle estime que les efforts doivent être poursuivis pour dépasser le cadre des politiques publiques.

« L’inclusion ne se décrète pas ; elle se construit chaque jour », a-t-elle insisté, appelant les administrations, collectivités territoriales, organisations de personnes handicapées, familles, secteur privé et partenaires au développement à davantage s’impliquer.

La ministre a également lancé un appel particulier en faveur des enfants et des jeunes sourds : « Chaque enfant sourd doit pouvoir apprendre, chaque jeune sourd doit pouvoir se former, chaque femme et chaque homme sourd doit pouvoir travailler, entreprendre, s’exprimer et contribuer pleinement au développement de notre pays.»